{"id":10070,"date":"2025-09-25T04:55:00","date_gmt":"2025-09-25T07:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/?p=10070"},"modified":"2025-09-25T04:55:00","modified_gmt":"2025-09-25T07:55:00","slug":"programa-reduz-defasagem-e-melhora-aprendizagem-em-matematica-no-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/?p=10070","title":{"rendered":"Programa reduz defasagem e melhora aprendizagem em Matem\u00e1tica, no Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"

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O Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (SESI<\/a>)<\/strong>, em parceria com o Instituto Re\u00fana<\/strong><\/a>, registrou resultados expressivos na aprendizagem de estudantes do Ensino M\u00e9dio da rede SESI, em todo o pa\u00eds. Por meio do M\u00f3dulo de Aprendizagem Personalizada (MAP)<\/strong>, o programa j\u00e1 beneficiou mais de 33 mil jovens, em 24 estados<\/strong>, envolvendo 60 professores que aplicam a metodologia nas disciplinas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n

Matem\u00e1tica foi escolhida como prioridade por todas as escolas da rede. J\u00e1 no primeiro semestre de 2025, os resultados mostraram avan\u00e7os. Em 2023, mais da metade dos alunos do 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio apresentava defasagem na disciplina \u2013 21,2% estavam abaixo do n\u00edvel b\u00e1sico e 31,5% no n\u00edvel b\u00e1sico<\/strong>. Em 2025, 59,6% dos estudantes alcan\u00e7aram o n\u00edvel adequado<\/strong>, enquanto apenas 0,6% permaneceram abaixo do b\u00e1sico e 10,9% ficaram no n\u00edvel b\u00e1sico. No total, mais de 88% atingiram n\u00edveis adequados ou avan\u00e7ados de profici\u00eancia.<\/strong><\/p>\n

Para Matheus Lincoln, especialista em Educa\u00e7\u00e3o da rede SESI, os resultados positivos do programa refletem sua abordagem estruturada e sist\u00eamica. O sucesso se deve \u00e0 oferta de um m\u00f3dulo de aprendizagem personalizada focado na forma\u00e7\u00e3o do professor, \u201cPara ele trabalhar com as lacunas de aprendizagem dos estudantes, produzir um material espec\u00edfico para os alunos utilizarem nesse processo. Era um material did\u00e1tico e projetos voltados para tem\u00e1ticas de interesse da juventude\u201d, explica.<\/p>\n

MAP: protagonismo do estudante<\/h2>\n

A professora de Matem\u00e1tica do SESI Candeias (BA), Viviane Nery, destaca que o Programa MAP trouxe mudan\u00e7as significativas para a sala de aula. \u201cOs alunos ficaram mais participativos e confiantes para resolver as atividades, sem medo de estar errando. Eles come\u00e7aram a expor melhor as ideias, o racioc\u00ednio, e isso fortaleceu tamb\u00e9m o aprendizado coletivo. Acho que o maior ganho foi ver que eles n\u00e3o ficaram presos s\u00f3 em decorar f\u00f3rmulas e m\u00e9todos, mas passaram a compreender a Matem\u00e1tica de forma mais pr\u00e1tica e significativa\u201d, afirma.<\/p>\n

Al\u00e9m de melhorar as habilidades acad\u00eamicas, o programa tem contribu\u00eddo para o desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais, como pensamento cr\u00edtico, criatividade, engajamento, autoconfian\u00e7a e controle emocional.<\/p>\n

Para a pedagoga Tatiana Dalla, que atua no Ensino Fundamental 1 (do infantil ao 5\u00ba ano) h\u00e1 15 anos, o impacto do programa vai al\u00e9m da aprendizagem em si, ajudando a reduzir desigualdades educacionais. \u201cProgramas como esse s\u00e3o fundamentais, por trazerem todos os alunos para o mesmo par\u00e2metro. O principal ganho desse projeto, al\u00e9m de trazer o aluno como protagonista, \u00e9 exatamente diminuir essa desigualdade educacional. Trazer para esse aluno a condi\u00e7\u00e3o de competir de igual para igual com qualquer outro, seja de escola particular, seja da escola p\u00fablica, \u00e9 muito importante\u201d, avalia.<\/p>\n

MAP: como funciona<\/h2>\n

A metodologia do programa \u00e9 simples e estruturada. Cada escola analisa o hist\u00f3rico de aprendizagem dos alunos e seleciona duas \u00e1reas do conhecimento para refor\u00e7o. Os professores elaboram um cronograma espec\u00edfico, com aulas consecutivas e formatos inovadores, como a aprendizagem baseada em projetos, que incentiva o protagonismo e o engajamento.<\/p>\n

Atualmente, o MAP est\u00e1 presente em 186 escolas da rede SESI<\/strong>. O programa foi estruturado com base nos Mapas de Foco da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)<\/strong><\/a> e nas Matrizes Curriculares da rede. A partir de 2026, ser\u00e1 ampliado para turmas do ensino fundamental, do 4\u00ba ao 9\u00ba ano, inspirado no sucesso do projeto no Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

\u201cA gente pode dizer que \u00e9 um pacto da rede SESI com a qualidade da educa\u00e7\u00e3o e que nenhum estudante fica para tr\u00e1s na nossa rede. Ent\u00e3o, o objetivo tamb\u00e9m de fazer essa expans\u00e3o \u00e9 essa garantia de uma aprendizagem de qualidade que transforma vidas e que d\u00e1 condi\u00e7\u00f5es do aluno ser protagonista do seu projeto de vida\u201d, completa Lincoln.<\/p>\n

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\n\t\t\t\tFonte: Brasil 61<\/a>\n\t\t\t<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mais de 33 mil estudantes, em 24 estados, j\u00e1 foram beneficiados pelo MAP, desenvolvido pelo SESI em parceria com o Instituto Re\u00fana; em 2025, quase 60% dos alunos alcan\u00e7aram n\u00edvel adequado na disciplina<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10071,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-10070","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brasil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10070","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10070"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10070\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/10071"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10070"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10070"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/noticiasregionais.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10070"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}